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《中国教育学刊》
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信息技术运用于学前心理学教学的策略分析--评《学前心理学(第二版)》
信息技术运用于学前心理学教学的策略分析--评《学前心理学(第二版)》
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摘要
现如今,信息技术应用于社会生活的方方面面,就学前教育来说更是有相当丰富的应用。学前教育涉及的领域很广泛,其中学前心理学是非常重要的一门学科,并且学前心理学的未来发展与应用都离不开信息技术的支持。
DOI
lj1q7zo5dv/1994744
作者
杨雅颉
机构地区
不详
出处
《中国教育学刊》
2019年4期
关键词
心理学教学
信息技术
技术运用
第二版
技术应用
学前教育
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育学刊
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