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基于发展核心素养的探究性教学设计--“磁场对运动电荷的作用”一课为例

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摘要物理学科核心素养的颁布将促使中学物理教学悄然发生改变,如何立足课堂激发学生思维,培育学生素养,将是广大中学物理教师必须要有的教学思考和教学实践.文章以"磁场对运动电荷的作用--洛伦兹力"一课为例,尝试构建以探究式教学为脉络,启迪学生思维,发展学生物理学科素养的教学设计.

DOI wjvw17rnd7/1994826

作者吴刚

机构地区不详

出处《物理教师》 2019年4期

关键词物理核心素养模型建构科学探究洛伦兹力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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