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以学生的发展为本全面推进素质教育—上海市中小学第二期课程教材改革综述

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摘要实施跨世纪的素质教育,必须建立与之相适应的、具有时代理念的现代化课程体系.上海自1998年以来,在总结一期课改的成就与不足基础之上,积极开展第二期课程教材改革,新一期的课改以"学生的发展为本"作为根本教育理念,以创新精神、实践能力培养为重点,构建新的学力观,在课程目标、课程结构、课程评价及学科体系等诸方面取得了重大的突破.

DOI rdxwelz1jl/2000697

作者蔡忠平

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2002年3期

关键词二期课改以学生的发展为本学力观行动纲领

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）