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个性化:校本课程开发的出发点和归宿
个性化:校本课程开发的出发点和归宿
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摘要
校本课程开发是针对国家课程存在的不足而以学校为基地进行的课程开发.社会发展的需要、课程理论与实践的不懈追求、我国国情的需要,是校本课程开发的出发点;创办特色学校、构建特色课程、培训个性化的教师、培养个性化的学生,是校本课程开发的归宿.
DOI
g4q2o9o948/2002196
作者
张新海
机构地区
不详
出处
《教育探索》
2002年12期
关键词
个性化
特色学校
特色课程
教师
学生
校本课程开发
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育探索
2002年12期
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