首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《东疆学刊》
>
2002年4期
>
精微深奥与纤细清越-谈古典文学作品中的幼眇之美
精微深奥与纤细清越-谈古典文学作品中的幼眇之美
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
幼眇本义指细小,进入战国时期以后,开始用于描绘美好的事物,成为一般的美的概念。它所描绘的对象,多是具有阴柔之美的事物,是周代传统审美观所否定的。它也具有幽微的含义,道家用它来表现道的形态,并赋予其正面含义。在后代文学作品中,这两种用法并存。
DOI
pj0z5m004y/2002451
作者
侯文学
机构地区
不详
出处
《东疆学刊》
2002年4期
关键词
古典文学作品
幼眇
审美观
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2002年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周慧梅.
古典文学作品中的科举影像
.教育学原理,2005-04.
2
张小雨.
古典文学作品中的茶文化探析
.文化科学,2019-05.
3
张兰阁.
《牵线戏》的古典文学之美
.中国文学,2015-08.
4
李惠明.
古汉语修辞知识与读解古典文学作品
.语言学,1993-01.
5
梁亚男.
中韩古典文学作品的思想性比较研究
.教育学,2022-06.
6
甘萍.
中职语文课程中如何通过古典文学作品引导学生品味传统文化之美
.教育学,2024-01.
7
王俊莲.
古典文学作品教学,如何引进现代教育手段
.教育学,2023-04.
8
相正平.
古典文学作品教学当关注学生读者对象意识的培养
.教育学,2018-12.
9
陈先清.
初中语文教学中古典文学作品的鉴赏与教学策略研究
.教育学,2024-04.
10
卞孝萱.
陈寅恪与古典文学
.世界文学,2000-03.
来源期刊
东疆学刊
2002年4期
相关推荐
文学作品教学断想——谈文本言语之美与学生审美视阈融合途径
高中语文课程中古典文学作品的教学策略探讨
古典文学中的佛性
弘扬传统文化 浸润古典文学——谈小学语文教学古典文学内容的策略
从楚辞到魏晋文学看中国古典文学作品中神女形象的第一次嬗变
同分类资源
更多
[高等教育学]
模拟烟气中炭质颗粒的汞吸附模型
[高等教育学]
走入德国大学的迷宫
[高等教育学]
教育家素养与师范生培育
[高等教育学]
浅谈微课在高中物理教学中的运用
[高等教育学]
朝鲜语多功能词“ ”的语用分析
相关关键词
古典文学作品
幼眇
审美观
返回顶部