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开放教育中微课程设计与应用探讨

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摘要如何设计制作微课程,受到教师越来越多的关注。为了探索微课程在开放大学教学中的应用,文章在分析其定义和发展的基础上,尝试总结了'微课程'设计流程及原则,结合作者自身的实践,从技术层面讨论了微课的制作方法,并将其应用到《计算机应用基础》的教学中,取得了较好的教学效果。

DOI odwzl0o9dk/2012508

作者曹智勇

机构地区不详

出处《贵州广播电视大学学报》 2014年2期

关键词开放教育微课程录屏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）