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《好家长》
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2017年12期
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微课在初中历史教学中的运用思路
微课在初中历史教学中的运用思路
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摘要
我国信息技术的快速发展,微课逐渐在教学中被广泛应用,为初中课程增加了新鲜与活力,但在微课的应用中,仍有许多的问题有待完善。本文针对微课在初中历史教学中的运用思路做出了进一步探究,对于初中历史教学应用微课的意义、应用以及应注意的问题给出了指导与建议。
DOI
lj1qove2dv/2020068
作者
尹疆琦
机构地区
不详
出处
《好家长》
2017年12期
关键词
微课
初中历史
教学
运用思路
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
好家长
2017年12期
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