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提高职业院校德育课堂教学有效性探析——以黑龙江农业工程职业学院“概论”课专题教学改革为例

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摘要本文在深入分析高职院校专题式"概论"课改必要性的基础上,从专题教学具有主题的鲜明性,内容的丰富性,教学方法、教学组织形式的灵活性等方面进行了详细的叙述。相对于传统的以整个课程为单一主题的教学,专题教学具有小而灵活的特点,便于教师针对专题特点,设计教学方法和教学的组织形式,有利于学生提高学习能力,提高教学质量。为今后德育课程有效实施提供了可参考性的理论依据,也为其他高职院校实施德育课改革创新提供了新思路。

DOI 34g21ee8j9/2020707

作者石明忱;王淑桢

机构地区不详

出处《职教研究》 2013年2期

关键词高职概论课专题教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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