UMU平台在《实用英语》课程信息化教学改革中的运用——以黑龙江农业工程职业学院为例

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摘要 本文以黑龙江农业工程职业学院《实用英语》课程为例,通过在《实用英语》课程中使用UMU平台,解决实用英语课程教学过程中的实际问题,如课堂交互性不强的问题、过程考核不够精确的问题、词汇考核、单词和对话的发音纠正问题、选修课的考勤问题、晚自习辅导中针对性不强、覆盖满不广的问题,具备一定的实用性和推广价值。
机构地区 不详
出处 《职教研究》 2017年3期
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)