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高中语文怎么样实现生本大阅读

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摘要生本课堂在某种程度上打破了传统的教育理念,洗刷了教育者尘封了多年传统的教学思路和方法。在生本课堂的理念下,实现从语文研究向无拘束的生本实践的转变,是语文教学改造的根本所在。生本语文教学再造包括:前置学习的再造;教学活动的重设;教学过程的整合。在生本教学实践中,我们找到了学是教的本体,教原本就是用来帮助学的。这说明学往往比教来得顺利和容易得多,教不一定能把事情都能说清楚,教师的纯理论的教,永远替代不了学生的学。教,永远替代不了学生自身的阅读感悟和尽兴的展示。

DOI kd2x19kx46/2032662

作者张杰

机构地区不详

出处《基础教育论坛》 2016年6X期

关键词高中语文生本阅读前置教学再造

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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