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2016年12Z期
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小学语文阅读教学方法高效化初探
小学语文阅读教学方法高效化初探
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摘要
本文主要阐述了在目前课堂上存在感悟少,串讲多;求异少,求同多;阅读指导失衡等问题。提倡在新课程理念下,以生为本,构建'轻松快乐学习法',体现学生主体性;采用'以生定序教学法',提高课堂教学效率;运用'四步自读法',提高学生独立阅读的能力;掌握多种阅读方法,提高语言素养。
DOI
g4q25omr48/2032672
作者
付火红
机构地区
不详
出处
《基础教育论坛》
2016年12Z期
关键词
新课程
阅读
教学方法
高效化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育论坛
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