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小学语文阅读教学方法初探

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摘要摘要：小学语文阅读教学需要教师讲究方法，尤其要将学生视为阅读主体，在发挥他们阅读自主性中，培养学生的良好阅读习惯，特别要培养学生探究式阅读方式，用以增强学生的语文阅读能力。

DOI 54yen8rmj0/5127128

作者郭晓琳

机构地区 350212199408***526 361100

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词小学语文阅读教学方法初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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