首页 > 《西北成人教育学院学报》 > 2003年1期 > 对我国研究生课程学习的几点思考

对我国研究生课程学习的几点思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要研究生阶段应重视专业课程的学习.我国研究生课程学习存在缺乏主动性和自觉性,课程内容陈旧和课程教学不规范,课程开设缺乏灵活性,流于形式等问题.为了提高研究生课程学习的质量,研究生课程学习要突出自觉性和研究性,要体现'高、精、新、宽'的特点,要重视智力和科研能力的培养.

DOI n49o7k2z4y/2044535

作者刘丽平

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2003年1期

关键词研究生课程学习中国专业课程课程内容科研能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1霍秀英;王爱梅;严韡. 对远程教育开展研究生课程进修的几点思考.成人教育学,2004-12.
2周青山. 研究生国际体育法学课程教学的几点思考.体育训练,2018-01.
3王旻晨. 关于研究生教育的几点思考.人体解剖和组织胚胎学,2004-01.
4徐畅思. 对我国研究生教育中存在问题的思考.教育学,2022-03.
5尹承昭. 关于研究生学员管理的几点思考.军事理论,2012-09.
6陈捷. 对加强研究生党员骨干能力建设的几点思考.中外政治制度,2012-09.
7丁玉奎;王海丹. 关于研究生创新能力培养的几点思考.课程与教学论,2011-12.
8彭林欣;刘丽. 关于研究生教学管理的几点思考.教育学,2009-10.
9陈建华. 规范研究生党员发展程序的几点思考.学前教育学,2018-03.
10谢开勇;魏勇. 关于保证研究生培养质量的几点思考.教育学,2006-02.

来源期刊

西北成人教育学院学报

西北成人教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

研究生课程学习中国专业课程课程内容科研能力

返回顶部