职业技术教育中的《大学数学》模式探讨

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 发展职业技术教育是近年来我国教育发展的一个重点。《大学数学》课程的科学设置;理论与实践的结合;教书与育人的关系等都是需要认真探讨的问题。
机构地区 不详
出版日期 2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献