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未来课堂:聚焦人的积极性

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摘要 <正>关于未来课堂什么样的讨论,几乎一致地聚焦在人的积极性上。江苏东庐中学校长陈康金希望,未来的课堂就是学生主动学、教师积极地教、师生在互动中共同成长的课堂。新教育实验倡导者卢志文认为,未来的课堂一定是个性化,一定是自主的,一定是快乐、生动、高效的。在田慧生看来,未来的课堂中,学生自主学习、主动学习能不能激发出来,学生在课堂学习中的主体地位能不能建立起来,应该是主要的。

DOI 3j79o6wq41/2045505

作者余慧娟;钱丽欣

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2012年Z3期

关键词新教育实验自主学习陈康田慧课堂改革基金会秘书长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）