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对“参与式”教学的再认识与思考

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摘要 <正>2011版课程标准强调应树立以学生为本的教学理念。"参与式"教学就是以学生为主、以调动学生的学习积极性为核心,实现教学中的"五个转变"。即从以教师为主转变为以学生为主;从以教师为中心转变为以学生为中心;从由单向传播转变为双向沟通;从以教师组织教学为主转变为以学生自我控制为

DOI pd5ym2lmj7/2045547

作者夏斌

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2013年Z4期

关键词教师组织单向传播教学观课程标准自我控制注重学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课程教材教学研究：小教研究

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