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电学“短路”难点破解

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摘要一、难点分析首先,学生在学习'短路'这一内容之前并未接触过电学知识,对电学知之甚少,对其缺乏感性认识;其次,目前所使用的教材中,对'短路'内容的描述比较简单,大部分仅涉及电源短路,而在练习中却经常会出现短接(部分短路)问题;更有部分教师将混联电路作为学业水平考试的重点,在电学复习中常把短路知识作为增加题目难度和灵活度的一个点,给学生的理解设置了障碍。

DOI pd5yezplj7/2046295

作者杨建武

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2016年Z4期

关键词混联学业水平难点分析导线连接电流极短路现象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）