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《内蒙古教育:D》
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2016年2期
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浅论数学教学中如何关注学生计算能力的发展
浅论数学教学中如何关注学生计算能力的发展
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摘要
学习数学的过程,就是发展学生思维的过程。培养学生的逻辑思维能力,就是培养学生进行比较、分析综合、抽象概括以及判断推理的能力。计算教学作为数学教学的重要组成部分,当仁不让应成为培养学生逻辑思维能力的训练场。
DOI
34g2ex2oj9/2057631
作者
范蓉
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:D》
2016年2期
关键词
计算教学
数学能力
发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:D
2016年2期
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