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有种“缝隙”让教育更严谨

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摘要 <正>在一次期末考试中,也许是题目太难,或者是学生太在意这场考试,离考试结束还有15分钟的铃声刚刚响过,教室里就开始躁动不安。有的学生开始拿起笔在草稿纸上画着,有的学生开始扭来扭去……监考的王老师发现平时成绩一直不错的张夏荷同学正在四处张望,神情紧张地把一张纸条压在试卷下,小心翼翼地抄着。直觉告诉王老师,张夏荷在作弊。当张老师把自己的手按在她的试卷上时,张夏荷的身体在颤抖着,一张脸也因为极度恐慌而在扭曲变形,双手紧紧地握

DOI odwzveoydk/2058008

作者贾宪章

机构地区不详

出处《辽宁教育》 2012年9X期

关键词平时成绩张老师扭曲变形育人过程教育实践育人活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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