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高等职业教育课程改革的影响因素分析

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摘要本文从职业教育课程的基本含义分析入手,对影响高等职业教育课程的多种因素进行了深入探讨,力求使职业教育课程改革与发展突出职业教育的特色,培养出合格的应用性人才.

DOI 0dpn9o2042/2060745

作者谷永泉

机构地区不详

出处《辽宁高职学报》 2002年6期

关键词高等职业教育课程改革影响因素课程设计培养目标课程模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2002年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁高职学报

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高等职业教育课程改革影响因素课程设计培养目标课程模式

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