数学聊天,激发学生数学学习的兴趣

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摘要 数学聊天是联系教师和学生的有效纽带,是激发学生内驱力的一个很好的钥匙和催化剂。教师应该做学生的精神领路人,让学生轻松愉悦地接受数学知识,让学生在信任中潜力得到激发,为学生打开一扇幸福的成长之门。
机构地区 不详
出处 《新教育(海南)》 2016年6期
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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