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设立有效问题串,解决核心问题

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摘要初中数学核心问题是指核心知识与核心能力。它基于新课标中的基础知识和基础技能,但在内容上又有别于双基,形式上处于能力发展的核心位置,辐射更为广泛。教师设立有效'问题串'的原则:(1)通过'问题串'解决核心概念时,应从学生已有知识出发,做到返璞归真;(2)通过'问题串'培养核心能力时,应揭示数学本质,激活学生思维。依据核心问题,教师可设立'由表及里'或'由里及表'有效问题串的教学设计。

DOI odwz8kkvdk/2060980

作者卢珺

机构地区不详

出处《新教育（海南）》 2016年16期

关键词核心问题核心知识核心能力有效问题串

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）