在语文教学中培养学生的发散性思维

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摘要 创新是时代发展的要求。要创新,就离不开创造性思维。创造性思维有各种不同的形式,它包括发散思维、求异思维、聚焦思维、逆向思维、幻想和联想思维等等。文章主要是从课文教学、作文教学、阅读与写作等三个方面对语文教学中如何培养学生的发散性思维作了一些探讨。
机构地区 不详
出版日期 2003年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)