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初中英语教学中课堂提问有效性策略探究
初中英语教学中课堂提问有效性策略探究
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摘要
初中英文教学中课堂提问是非常重要的一个环节,对教师掌握学生的学习情况、发现英语知识点盲区和弥补遗漏英语内容有着不可替代的作用。但是,部分教师在课堂提问中,并没有引起足够的重视,并且存在一定的提问误区,本文针对如何提高英语课堂提问有效性提出了几点建议,以供广大教师参考。
DOI
kwjvzq6d7q/2074
作者
郭周璞
机构地区
不详
出处
《文科爱好者》
2018年4期
关键词
初中英语
英语教学
课堂提问
有效性策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文科爱好者
2018年4期
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