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人类教育终生化与陶行知的终生教育思想

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摘要近一个世纪以来，由于科学技术的突飞猛进，加快了人类社会的变革与发展，致使现代人面临着诸多的生存危机。在人类生活中，那种前半生学习，后半生工作的传统教育模式，已无法应付种种挑战。中外的有识之士，开始关注人类教育终生化问题，而首先向世人提出“终生教育”概念的，是我国的教育大师——陶行知。

DOI zdl331r2dl/2074416

作者陈波

机构地区不详

出处《爱满天下》 2003年2期

关键词教育终生化陶行知教育思想教育模式终生教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）