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“天然产物化学”的互动式教学法探索

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摘要 "天然产物化学"作为高校本科高年级和研究生开设的选修课程,具备了采用互动式教学法的条件。为落实深化高等教育教学改革发展的需要,探索"天然产物化学"互动式教学法恰逢及时。几年来的教学实践表明,互动式教学法能真正使学生成为教学主体,学生的自主性、创造性和交流能力等也可得到全面而有效地提高,教学效果显著提高,值得在本科高年级和研究生的教学中推广。

DOI 54knn6wl4k/2075981

作者刘晓庚

机构地区不详

出处《农产品加工》 2015年20期

关键词天然产物化学互动式教学改革实践

分类 [农业科学][农产品加工]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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农产品加工

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