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理智对待学生的错误

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摘要 <正>在班级管理过程中,学生每日每时都可能出现这样或那样的问题。其实,在学生成长的道路上,他们身上所出现的一些问题大多数都是因为学生暂时的心理失衡所导致的,并不是其价值观、道德水准或人格特点的必然产物。特别是对于有缺点或犯错误的学生,如果我们动辄扣以品质问题的帽

DOI 2d3vv32849/2078519

作者张军

机构地区不详

出处《宁夏教育科研》 2010年4期

关键词人格特点品质问题学习成绩管理过程批评教育懊悔不已

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）