改革课堂教学管理 促进学风建设

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摘要 高校学风建设是一项系统工程。为促进良好学风的形成,教师作为学风建设的主体,应改变传统的教学观念,从课堂教学和管理入手,以研究性教学为理念、教书育人为先导、以学生为本,将教学、思想教育和学生管理工作有机的结合在一起,达到抓课堂、促学风的目的。
机构地区 不详
出处 《农业教育研究》 2013年1期
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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