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外语情感教育中的沟通策略

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摘要外语学习既是一个认知过程，又是一个情感过程。它们互相联系、互相作用和互相制约，是一个和谐的统一体。本文讨论了情感对外语学习的重要作用以及外语情感教育中有效的沟通策略。

DOI g4q228l948/2081348

作者孙鸣

机构地区不详

出处《基础教育外语教学研究》 2003年3期

关键词情感教育沟通策略外语教学教学质量教学目标英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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基础教育外语教学研究

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