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2012年11期
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数学教学中的情感教育策略
数学教学中的情感教育策略
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摘要
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DOI
34gy33lo49/2755455
作者
刘萃刚
机构地区
〔摘要〕情感是人们对客观事物的一种态度,反映了客观事物与人的需要的某种关系。它是人心理活动的一个重要因素,情感制约着人的学习生活。良好的情感催人奋进,伴随你走向成功。在数学教学中,如果只顾传授知识而忽视其中的情感教育,往往容易造成学生厌学,严重则影响学习成绩。当今教育改革实施素质教育,而情感教育是教学工作中的高层次要求,是当今教育的迫切需要。
出处
《教育研究》
2012年11期
关键词
〔〕高中数学
情感教育
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
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