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《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计

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摘要教学目标1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2.感受并理解作者强烈的忧患意识。3.学习对比和引用数据的方法。4.培养科学理性精神和人文情怀。教学设计1.引导学生参与教学的各个环节,充分调动他们学习的主动性、积极性。

DOI 54yr59zmd0/2089952

作者金英姬

机构地区不详

出处《中小学教材教学：中学文科》 2003年4期

关键词《罗布泊消逝的仙湖》教学设计教学目标探究性学习教学内容中学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教材教学：中学文科

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