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面向新课程 教师所面临的挑战之一——教师的知识结构
面向新课程 教师所面临的挑战之一——教师的知识结构
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摘要
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DOI
pj0zw67y4y/2093399
作者
綦春霞
机构地区
不详
出处
《重庆教育》
2003年7期
关键词
课程改革
基础教育
素质教育
教师
知识结构
跨学科知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆教育
2003年7期
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