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《重庆教育》
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2003年7期
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小学数学应用题的教学策略
小学数学应用题的教学策略
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摘要
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DOI
rdxwozz9jl/2093425
作者
刘卓力
机构地区
不详
出处
《重庆教育》
2003年7期
关键词
小学
数学
应用题教学
教学策略
数量关系
一题多解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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