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低年级学生口语能力的培养

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摘要《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:现代社会需要每个人“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。口语已成为学生交流思想、传递信息、开拓视野、发展智能,促进全面发展的重要渠道之一。

DOI kd2xgg6e46/2106162

作者何君虹

机构地区不详

出处《中小学教材教学：小学版》 2003年9期

关键词低年级口语能力语文教学小学课程标准主体意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）