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《江苏教育研究》
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2003年8期
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中小学教育科研范式的转换
中小学教育科研范式的转换
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摘要
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DOI
3j791pwg41/2109453
作者
单本荣
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究》
2003年8期
关键词
中小学
教育科研
研究方法
范式转换
叙事研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究
2003年8期
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