浅谈新课程背景下高一历史学习

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摘要 <正>高中历史新课程改革在不断推进,作为高中阶段的一门基础性课程,高中历史新课程在学科学习目标、内容结构及对学习方式的要求等诸多方面发生了巨大变化。由初中进入高中的同学怎样学好这门课,使历史真正服务于我们的人生,是值得探讨的问题。下面简单谈点想法,供同学们参考。
机构地区 不详
出版日期 2007年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)