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内刊摘引

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摘要农村经济的特点和教育的改革十一届三中全会以后,我国农村经济出现了一个历史的转折,表现出新的特点:(1)传统农业向现代农业转化;(2)单纯抓粮食向多种经营转化;(3)自然生态的恶性循环向良性循环转化;(4)由靠行政管理方式向按经济发展规律组织生产的方式转化.因此,这一时期的教育也有了新的特点与之相适应,首先,中等教育将成为农村教育的重点;其次,农村教育的专业结构发生了变化,它表现在:(1)农村技术教育的广度和深度起了变化;(2)要求农村职业教育中必须设置工业技术教育科目;(3)要求农村

DOI ldeyngxqj3/2115341

作者

机构地区不详

出处《上海教育科研》 1985年3期

关键词农村教育农业转化循环转化农村经济行政管理方式十一届三中全会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1985年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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上海教育科研

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