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《数学教学通讯》
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1985年6期
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由一道求极值习题引出的不等式
由一道求极值习题引出的不等式
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摘要
中学数学教学大纲,是每个中数教师必须遵循的纲领。我认为,在按照大纲帮助学生掌握基本知识和基本技能的同时,适当剖析一些典型的初等数学问题、加深课本内容,这样既能扩大学生视野、加强学生的学习兴趣,又能巩固学生已学的基础知识、发展学生的逻辑思维能力。本文剖析了一个求极值的习题,并由之得到几个重要不等式。
DOI
g4q2yprz48/2121800
作者
刘小宁
机构地区
不详
出处
《数学教学通讯》
1985年6期
关键词
数学教学大纲
课本内容
数学归纳法
当且仅当
十心
极大值点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1985年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学教学通讯
1985年6期
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