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创造型美术教育环境探析

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摘要创造型美术教育是造就跨世纪美术人才的最优化教育,环境因素直接影响创造型美术教育的实施,本文以中小学及幼儿教育为出发点,从学校、家庭、社会三方面展开分析讨论,认为要成功实施创造型美术教育,培养创造型的美术人才,大力促进学生创造力的发展,适宜的环境是极为重要的,应该予以充分的重视.

DOI 54kn3kx34k/2124657

作者高明

机构地区不详

出处《陕西师范大学继续教育学报》 2003年2期

关键词创造型美术教育教育环境家庭学校社会创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）