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《天津市教科院学报》
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2014年4期
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职业教育课程模式改革思考
职业教育课程模式改革思考
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摘要
从分析职业教育课程模式现状出发,深入探究职业教育课程改革中存在的问题,并按照各种职业教育课程模式的改革走势对其进行比较研究,指出各种课程模式的利弊及其共同点,之后研究了我国职业教育课程模式在其影响下的发展历程,并对职业教育课程模式改革进行探索。
DOI
rdxw1kykjl/2127501
作者
李文旭;张俊义
机构地区
不详
出处
《天津市教科院学报》
2014年4期
关键词
职业教育
课程模式
改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津市教科院学报
2014年4期
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