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远程教育全日制教学管理的探索与思考

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摘要现代远程教育发展方兴未艾,令人瞩目.但加强管理,提高质量已成当务之急.本文从现代远程教育全日制教学管理的实践出发,研究现代远程教育的教育管理手段,探索其激励机制并对客观上普遍存在的某些不足进行了认真的思考,提出了切实提高现代远程教育质量的管理思路.

DOI kd2xr7gp46/2135438

作者沈瑞云

机构地区不详

出处《宁波职业技术学院学报》 2001年3期

关键词远程教育全日制教学管理教育质量激励机制

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波职业技术学院学报

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