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一堂美术欣赏课

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摘要以往的美术欣赏课,往往是教师先将挂图或课本打开,由教师对照范画做主讲,一字一句引导学生进入美术作品的意境中去.教师力求讲得生动、有趣、丰富,力求利用机巧,紧扣学生心弦.随着教育思想的不断变革,这种讲述方法越来越不能满足学生心智和情趣的需要.

DOI ojnk3ormjr/2138585

作者李占宇

机构地区不详

出处《师道：人文》 2003年11期

关键词美术欣赏课中学课文教学综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）