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山西大同大学体育学院学生运动表象训练测评与分析
山西大同大学体育学院学生运动表象训练测评与分析
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摘要
文章采用运动表象问卷(SIQ)量表对山西大同大学体育学院学生进行测评与分析,结果表明体育专业大学生运动表象总体得分较高;不同的运动项目之间表象训练效果也不同;大学生运动员与非运动员之间存在明显差异,运动员总体成绩高于非运动员;不同性别比较时,差异也较为显著;运动表象得分高低与运动员表象使用频率多少有关。
DOI
ldeyxy8qj3/2146541
作者
庆贺琴
机构地区
不详
出处
《武术研究》
2017年7期
关键词
体育专业
大学生
表象训练
分类
[文化科学][体育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
武术研究
2017年7期
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