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兴趣引导教学法在课堂中的实践

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摘要本文结合课堂实践,研究了兴趣引导的教学方法。主要通过案例过程的循序引导和抽象概念的形象比较这两个方面,分别在实践教学环节和理论教学环节中,探讨了引导兴趣的方法。

DOI 5jo1pv60dv/2148012

作者陆国栋

机构地区不详

出处《无锡南洋职业技术学院论丛》 2009年1期

关键词兴趣引导教学方法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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