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主体间性:构建和谐师生关系的哲学基础

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摘要人是主体或是潜在主体。从传统的主客二元对立的认识论"主体性"到现象学的"主体间性"理论的嬗变,分析了"主体性"和"主体间性"理论视阈下的师生关系,教育过程中师生关系必然是和主体观联系在一起,任何一种师生关系的构建都存在一定的主体观作为其理论支撑。认为"主体间性"是构建和谐师生关系的哲学基础。

DOI 34g20rwwj9/2148955

作者吴岳军

机构地区不详

出处《无锡教育学院学报》 2008年4期

关键词主体性主体间性师生关系构建哲学基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）