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在美术活动中培养幼儿的观察力

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摘要 <正>一、激发兴趣,养成良好观察习惯幼儿教师要激发和培养幼儿观察的兴趣,首先要知道什么才是幼儿感兴趣的东西。一般来说,幼儿喜爱活动的事物,喜欢色彩明亮丰富的物体,喜欢有声的物体,而且喜欢相对来讲比较新异的事物。兴趣是观察的动力,能让幼儿积极主动地去观察,孩子们好奇,经常问一些问题,对他们的问题,我们有时不急于回答,而是引导幼儿自己去观察、发现、寻找答案。因此,我们在选择观察对象的时候,要充分考虑到幼儿这一特点,尽

DOI 7dmlkyoyjn/2153154

作者朱明

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2014年S2期

关键词美术活动观察习惯观察对象有意识记现象本质看多

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）