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高职院校思政教育视角下的工匠精神校企协同培育机制研究——以湖南汽车工程职业学院为例

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摘要以思政教育助力工匠精神培育为研究对象,在校企合作现代学徒制模式中引入思政教育,探索校企协同培养机制,以湖南汽车工程职业学院校企合作培养汽车工匠为例,评价思政教育对工匠精神培育的促进作用。

DOI pd5ywrwrj7/2153947

作者韦萧萧;邓志革;刘承芳;蔡丽平

机构地区不详

出处《现代职业教育》 2018年36期

关键词思政教育工匠精神校企合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代职业教育

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思政教育工匠精神校企合作

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