高职院校思政教育视角下的工匠精神校企协同培育机制研究——以湖南汽车工程职业学院为例

(整期优先)网络出版时间:2018-12-22
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以思政教育助力工匠精神培育为研究对象,在校企合作现代学徒制模式中引入思政教育,探索校企协同培养机制,以湖南汽车工程职业学院校企合作培养汽车工匠为例,评价思政教育对工匠精神培育的促进作用。