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《6的乘法口诀》的教学设计
《6的乘法口诀》的教学设计
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摘要
<正>教材分析:《6的乘法口诀》是人教版二年级数学上册第四单元的内容。表内乘法是学生学习乘法的开始,它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材内容的呈现是在学生学了"2—5的乘法口诀"以后。由于学生已经具有学习2—5的乘法口诀的基础,所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀,意在让学生主动探索归纳出6的乘法口诀。体现了提高学生学习独立性要求的编写意图。
DOI
pj0z0g5w4y/2155399
作者
杨胜强
机构地区
不详
出处
《小学生(教学实践)》
2014年2期
关键词
表内除法
人教版
教材分析
巩固练习
呈现形式
独立性要求
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生(教学实践)
2014年2期
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