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紧扣核心内容,优化“统计与概率”教学——第二学段“统计与概率”内容结构和编排特点

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摘要 '统计与概率'是义务教育数学课程的基本内容之一。《课程标准(2011年版)》明确统计的内容核心是培养学生的'数据分析观念',强调引导学生经历统计活动过程,积累统计活动经验,体会数据中蕴涵着信息,可以从不同角度、用不同方法进行数据分析,初步感受数据的随机性。苏教版教材依据上述要求对'统计与概率'的教学内容进行整体设计,着力凸显培养学生的数据分析观念。下面结合自己的理解对苏教版教材第二学段'统计与概率'的内容结构和编排特点作一些简单分析。

DOI kd2x68q046/2162114

作者衡锋

机构地区不详

出处《小学数学教育》 2016年10X期

关键词统计概率紧扣核心内容教学学段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）